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教育导刊
教育导刊

编辑出版:教育导刊杂志编辑部
主办:广州市教育科学研究所
出版周期:月刊出版地:广东省广州市
语种:中文  ISSN:1005-3476


《教育导刊杂志》2013年12期目录
  • 广州市番禺区教师进修学校 培养教育名师 实践上品教化

  • 广州市陈嘉庚纪念中学 构建教师事业发展共同体 促进学校可持续发展

  • 激进民族主义的消解与学校公民教育

    吴全华;
  • 从“接班人”到“公共人”——转型期我国德育目标的重新定位

    张少良;
  • 教育即交往:一种教育基本理论范式的解读

    姚炎昕;
  • 教育公平与教育质量的关系析论

    靳培培;
  • 具身认知理论下的课堂教学意蕴及其策略研究

    董芬;
  • 差异化战略——广州市教育发展总体战略的选择与构建

    "广州市建设区域文化教育中心的教育发展战略研究"项目组;谢少华;黄文伟;
  • 近30年来我国农村教师教育政策的回顾、反思与展望

    马永全;
  • 教师学习《义务教育数学课程标准(2011年版)》水平调查——以四川省

    蒲大勇;杜娟娟;张远菲;
  • 中学生英语学习兴趣发展水平及其影响因素调研——以某市三所示范性中学为

    朱萃;熊熠辉;
  • 科学情感因素对学生科学素养影响的实证研究

    吴志华;李恬;朱姝婉;
  • “同课异构”课例研修活动管窥

    李梅;
  • 中小学教师自我效能感的强化策略

    庄可;
  • PATAT测评模型与测评方法

    涛;黄淑华;
  • 交互式电子白板助力学科德育渗透的策略及效果分析

    曹慧萍;杨玉佩;
  • 高中学困生的成因分析及转化策略

    陈兆兴;
  • 学校运用儒家教育思想育人浅议

    刘克风;
  • 职业中学面向国际化办学的实践探索

    黄劲雄;
  • 顶岗实习开展中存在的困难与解决措施的实践探索

    晏兴耀;
  • 开“生涯规划”课程 走“阳光人生”之路

    林黎华;
  • 在观察中思考 在观察中前行——以常态课例研究为载体的校本教研行动

    吴建华;
  • 漫说教学艺术

    林少杰;
  • 对案例教学法实施的再认识

    罗银科;雷云;
  • 英语阅读教学任务设计中文本特征的运用

    丁爱琴;
  • 脑科学对中学物理教学的启示

    游永永;罗琬华;
  • 略论“初中化学环境专 论文QQ81995535 题研究性学习”的目标定位

    温利广;
  • 文本解读转化为有效教学设计的几点做法

    刘伟栋;
  • 高一英语快速阅读训练中的常见问题及对策

    张绵;
  • 从“温故知新”看高三历史复习方式的改善

    张嘉盈;
  • 课堂教学中“学”与“问”的统一

    刘永东;
  • 对《圆的周长》教学片段的反思

    周瑞元;
  • 我的排练“小助理”

    徐赶超;
  • 《教育导刊》2013年总目录

  • 一个勇于筑梦的实验乐园 东山实验小学

  • 传承宝实文化 一同扬帆启航 广州市海珠区宝玉直实验小学

  • 广州市荔湾区康有为纪念小学 科学励远志 科技展有为

  • 广州市真光中学 开办“特色课程”——香梅班

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