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语文月刊
语文月刊

编辑出版:语文月刊杂志编辑部
主办:华南师范大学文学院
出版周期:月刊出版地:广东省广州市
语种:中文  ISSN:1005-7781


《语文月刊杂志》2015年04期目录
  • 语文月刊 2015年广东高考语文模拟试题

  • 语文教师要成为孩子眼中最会“解释”的人

    陕声祥
  • 与诗歌再亲近些吧——引导学生欣赏、写作诗歌

    王峰
  • 现代诗歌教学应以言语品味为根本

    张永飞
  • 《初中语文复习教学论》征订启事

  • 诗歌教学的寻情、见情与赏情——以教学《纸船》为例

    朱建清
  • 走进文本的“心”——再谈语文教学中的“入境阅读”

    唐惠忠
  • 高中现代散文“移情入文”式课堂教学模式初探

    赵霞
  • 八股文的消亡对语文综合性学习的启示

    朱伯勇
  • 在学生合作学习课堂中发挥教师的核心能力

    杨娇林
  • “好一个”与“怎一个”

    夏松平
  • 关于大学古汉语和中学文言文的语法教学的几点思考

    郭浩瑜
  • 作文,最要紧的是“想法”

    代保明 丁雪梅
  • “暴风骤雨”≠“狂风暴雨”

    吴星 周和芝
  • 还孩子们一些童趣——以《蚊子和狮子》教学为例谈谈寓言教学

    孟利娟 向浩
  • 让中学生愿意亲近鲁迅——以我所教的《记念刘和珍君》为例

    陈湖庚
  • 文言现象和关联知识是提高文言文阅读能力的抓手

    陶波
  • 用现代手段穿越经典——探讨信息技术在中学古典诗词教学中的作用与教学策

    叶小兰
  • 谈谈海峡两岸作文课程标准的异同

    郭家海
  • 议论文立意必须走出“成见”的误区

    李彬
  • 用传统文化的“透镜”解读“我的不好”

    张永锐
  • 自相矛盾的“凭单”

    严君
  • 《渐》之别解

    杨雄彬
  • “牛刀小试”不可用于自身

    宋桂奇
  • 别里柯夫身边和身后的人

    梅其涛
  • 缺失中的极致——浅析孙犁《芦花荡》的“老头子”形象

    刘巍
  • 教材选文中男人形象的美学思考——以粤教版高中语文教材为例

    张俊卿
  • “善长”用错了

    陈浩
  • 厚积薄发 有的放矢——2014年高考文言文实词理解题例析

    陈新国
  • 说成语“光耀门楣”

    安静
  • 增强语境意识 提高答题效率——例谈高考文言文翻译专题复习策略

    李丽君
  • 此“生”何解?

    杨其滔
  • 表达的私语,蕴意的私密——鲁迅《影的告别》试析

    陈琦
  • 率真的抒怀 沉郁的离情——欧阳修《玉楼春》赏读

    何立荣
  • 莫名其妙的“最”“首次”和“第一”

    何忠朝 邓君媚
  • 透视网络体育新闻古语词

    姚红卫
  • 从“无声的语言”里读出的文化景观——与中国古代建筑有关的成语探 论文QQ81995535 析

    王磊
  • “上行下效”需慎用

    韩延明
  • 何谓“良莠不齐”?

    张志先
  • 推荐教师阅读书籍

    湖边蒸鲤
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