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中学历史教学参考
中学历史教学参考

编辑出版:中学历史教学参考杂志编辑部
主办:陕西师范大学
出版周期:半月刊出版地:陕西省西安市
语种:中文  ISSN:1002-2198


《中学历史教学参考杂志》2016年01期目录
  • 历史教育,“人”不能缺席——中国历史教育期刊联席会暨戴加平、唐秦名师

    苏嘉 史联升
  • 来自一线的声音:在期许中共谋更大发展

    本刊编辑部
  • 《教育研究论文选题与写作》丛书开始征订

  • 心灵的呼唤

  • 敬告读者朋友

  • 历史教育学展望

    赵亚夫 徐赐成
  • 韩国历史教科书和“历史意识”

    柳承烈 崔金英
  •  论文QQ81995535 
  • 简论政治领域中的孔子

    冯一下
  • 比知识与能力更重要的使命是价值引领——以“辛亥革命”一课的妥协智慧教

    毛经文
  • 集聚龙城交流 分享教学智慧——中国教育学会历史教学专业委员会201

    王婉旎
  • 史学阅读与微课设计的深度融合(三)——以“联合国”为例

    唐正才 唐丹华
  • 建设课程化高中学生社团的探索——以青铜史学社为例

    刘继伟 张立
  • 一个教学团队与《中史参》的十年缘会——参加陕西师范大学出版总社建社三

    闫璟
  • 研教结合:辛亥革命结局表述探究

    丁健
  • 男耕女织与男女共作——一道高考题引发的思考

    秦冬梅
  • 文本重构:搭建与历史客体的对话平台

    邝建彬
  • 关于“美国1787年宪法的评价”的实践性认识

    许伟 倪仲
  • 初中历史教学课堂观察及反思

    周宏 何佩燕
  • “五四爱国运动——位卑未敢忘忧国”教学设计

    杨保维 白云
  • 关于“三省六部制”教学的思考

    贾星
  • 高中历史教学中关于自然法的几个问题

    张友党 宋艳婷
  • 关于初中历史校本课程类型与作用的探索

    吕娜
  • 洛克社会契约论概述

    张学玲
  • 例谈选用历史图片应遵循的“科学性”原则

    张巧萍
  • 文艺复兴教学中国像史料的理解与运用——以米开朗琪罗及其《大卫》为例

    常虹
  • 历史课堂:在交往中润泽与成长——以“明治维新”教学为例

    郭仁贵
  • 2015学习促进型课堂教学变革全国研讨会成功举办

    韩迎迎 文丹 姬言缘
  • 中国历史教育期刊联席会召开首次会议

    苏嘉 史联升
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