那么您认为，当前哪些情况对医学生的培养不利？
巴德年：现在医学教育最大的缺陷是无序扩招。学生招来不少，可是教学质量不能保证。一个医学生的成长不仅要接触标本、接触动物，而且还要接触患者。不具备这些条件，怎么可能培养出合格的医生呢？我在协和的时候悟出一个道理：协和的学生不是教出来的，而是“熏”出来。
这个“熏”包括人文、社科、实践整个对学生的熏陶，也包括老师的修养对学生的影响。就像烤鸭，微波炉10分钟就能把它弄熟了，为什么还要小火慢慢烤？大学培养人是一个全面而缓慢的过程，跟腌咸菜一样，要一点儿一点儿地渗透，不是放点盐刷个色就行了。医生的品德和信念绝不可以走捷径。所以，虽然协和的医学生要读8年，但是他们要成为一个好的医生，还得10年从业的努力。没有这个时间，你当不了一个好大夫，只能做个普通的大夫。
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