2016年度公卫执业医师考试大纲-健康教育与健康促进

细目

要 点

一、概论

1.健康教育

影响健康的因素
健康教育的概念
健康素养的概念

2.健康促进

健康促进的概念
健康促进五大领域
基本策略及核心策略

3.健康教育与健康促 进的意义

是卫生事业发展的战略措施
是实现初级卫生保健的基础
是一项低投入、高产出、高效益的保健措施
是提高公民健康素养的重要渠道

二、健康相关行 为

1.人类行为基本特点

行为要素
人类行为的属性
影响人类行为形成和发展的因素

2.健康相关行为

健康相关行为概念
促进健康行为
危害健康行为医学全在.线.提供.

3.健康相关行为改变 的基本理论

知信行理论
健康信念模式
行为改变阶段理论
创新扩散理论

4.健康相关行为干预

个体健康相关行为干预
团体健康相关行为干预

三、健康传播

1.健康传播概述

传播与健康传播的概念
传播要素
传播模式
传播分类

2.人际传播

概念与特点
健康教育中的人际传播形式
人际传播的基本沟通技巧

3.大众传播

概念与特点
传播媒介的选择原则

4.健康传播效果及其 影响因素

健康传播效果
影响因素