口腔修复学教学方法

   教学方法随教学目标不同而转移。多层次多样化的人才培养目标需要多样化的课程设置与相应的教学方法。1、  www.med126.com/zhuyuan/ 病例研究法  在教学中我们加入一些典型病例让学生进行分析，制订治疗计划，估计愈后效果[详细]

2013/10/14 15:39:52

口腔修复学教学计划

  口腔修复学教学设计口腔修复学是口腔医学重要组成部分，是以医学基础、口腔医学基础、口腔临床医学及应用材料、工艺、材料力学、生物力学、工程技术学以及美学等为基础的专门学科。它的任务是研究口腔及颌面各种缺损的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法，利用人工材料制作各种修复体，以恢复[详细]

2013/10/14 15:39:51

口腔修复学教学管理

 口腔修复学教研室教学管理制度为了更好地进行教学工作，我教研室讨论决定，今后，每学期开展教学检查活动，检查内容主要包括：一、教师教学活动规范 （一）课前准备 1．大纲要求：教师应熟悉所任课程的教学大纲，必要时拟定所任课程的新教学大纲。 2．教材要求：教师开课前都要有教材[详细]

2013/10/14 15:39:49

口腔修复学教学大纲

《口腔修复学》教学大纲前 言 口腔修复学是口腔医学的重要组成部分，是研究和采用符合人体生理的方法修复口腔牙列缺损和牙列缺失集合面部各种缺损的一门科学。其所研究的主要内容包括牙体缺损或畸形的修复治疗；牙列缺损的修复治疗；牙列缺失的修复治疗；颌面部缺损的修复治疗；牙周疾患、聂下颌关节疾患及合异常等的预防[详细]

2013/10/14 15:39:48

口腔修复学作业习题

  ◎<习题一>◎<习题二>◎<习题三> ◎<习题四>◎<习题五> ※<习题一>1.  上下牙弓合面接触最广，牙尖相互交错的位置不是（）A正中合位 B牙尖交错位 C 正中关系位 [详细]

2013/10/14 15:39:45

口腔修复学实验指导

第一部分  铸 造 全 冠 目的和要求：1、掌握铸造金属全冠的牙体预备、取印模、试戴和粘固。2、了解铸造全冠的蜡型制作，可拆卸代型的制作及磨光技术。铸造全冠的适应证：后牙牙体严重缺损，作充填或嵌体修复不良者；恢复后牙的邻接关系或咬合关系。实验一   牙体预备目[详细]

2013/10/14 15:39:41

口腔修复学考核办法

  &nb医学招聘网sp; 5<课www.med126.com/yishi/程资源上网计划>1、指定专人建立网络平台2、定时更新网络内容3、逐步建立师生网络互动平台5  返回页首[详细]

2013/10/14 15:39:37

口腔修复学参考文献

  1、口腔修复实用技术   山东科学技术出版社   吴景轮主编2、实用镶牙诊疗手册  人民卫生出版社  朱元蚨主编3、口腔矫形技工学 人民卫生出版社  赵云凤主编4、补牙、拔牙、镶牙  人民卫生出版[详细]

2013/10/14 15:39:36

口腔修复学自评报告

附件2：   河北省精品课程建设评估自评报告  学 校 名 称河北医科大学课 程 名 称口腔修复学课程层次（本/专）本科课 程 类 型理论为主课程所属一级学科名称10医学所属二级学科名称1004口腔医学类课 程 负 责 人郭长军申 报 日 期[详细]

2013/10/14 15:39:34