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小学教学设计
小学教学设计

编辑出版:小学教学设计杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1009-2544


《小学教学设计杂志》2013年05期目录
  • 别拧上那个“有用”的盖子

    朱国荣
  • 基于学情 把握本质 自然建构——《乘法分配律》教学新视角

    马晓明
  • 常识性内容如何上出数学味——《年、月、日》教学与思考

    费岭峰
  • 变“小问题串”为“大问题”——《图形的放大和缩小》教学策略

    唐朝晖
  • 巧设大问题 关注小细节——《三角形的认识》教学实录与反思

    骆奇
  • 以“形”促建构 以“义”促提升——《乘法分配律》教学实录

    钟帼英
  • 多维度感悟 分层次建构——《乘法分配律》教学与思考

    丁燕芬
  • 只有了解学生 教学才能成功——《乘法分配律》教学前后测试对比分析

    刘松
  • 《24时记时法》教学实录与思考

    周卫东
  • 在“数”中沟通 在“辩”中提升——《分数的意义》练习课教学设计

    闫慧
  • 在探究中学习 在想象中拓展——《认识圆柱和圆锥》教学设计

    唐仁贵
  • 《用数对确定位置》教学

    李成勇
  • 《分数除法二》教学

    梁力佩
  • 《用7、8、9的乘法口诀求商》教学

    王家秋
  • 《三角形的三边关系》教学

    杨金昌 柏义伟
  • 《圆柱的认识》教学

    徐丽茜 吴云飞
  • 方法比结论更重要——《3的倍数的特征》教学

    游金声 欧阳美来
  • 《长方形、正方形和平行四边形》教学

    李德芹
  • 经历探究过程 积累活动经验——《三角形的面积》教学

    李维忠
  • 在磨课中生成破解教学难点的智慧——《平移与旋转》教学

    朱学尧
  • 切入“学”的脉搏——钱金铎《四边形》教学赏析

    周莹
  • 精彩导入——有效课堂教学的开始

    薛峰
  • 提高数学课堂教学的有效性

    赵改玲
  • “问”出灵动的课堂

    陈华忠
  • 变着法儿 论文QQ81995535 教数学

    张云
  • 如此教学 有趣有效

    张兰
  • 精确数与近似数之辨析

    彭永新
  • 巧解多边形面积

    丁学明
  • 山西省工藝美術館

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