《文理导航(下旬)杂志》2012年04期山东教育类正高论文要求

文理导航(下旬)

编辑出版：文理导航(下旬)杂志编辑部
主办：中国外语学习学研究会
出版周期：月刊出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文　　ISSN：2095-3879

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《文理导航(下旬)杂志》2012年04期目录

让“排比”为作文增色
傅春阳;
让学生带着“?”走出数学课堂
王丽芳;
增强初中英语小组合作教学优效性之法
娄贵侠;
如何提高初中物理作业效能
陈梅;
在初中物理课堂教学过程中开拓学生的思维宽度
袁先兵;
《赶海》第二课时教学设计
陈玉霞;
让思维插上语言的翅膀
高红梅;
构建富有实效的初中数学课堂
王宇;
更新教育理念提高教学效益
唐华;
任务型语言教学在高中英语教学中的尝试
肖红勤;
如何激发七年级学生学习英语的兴趣
黄丽敏;
素质教育下如何搞好初中物理教学
邢丽艳;
新视域下幼儿早期阅读水平提高的有效性措施探析
王林红;
论新课程标准下的初中数学课堂教学情趣化导课策略
梁洪平;
高中地理的有效教学
刘洋;
巧用“错误”成就精彩课堂
袁秀凤;
关于高中生物教学情境创设技巧的微探
叶飞;
英语《基础模块》教材评价
苏宏;
试论美术校本课程开发中知识选择应该遵循的价值取向
华莉;
浅谈初中数学课堂有效提问
钟福明;
提高中职学校薪酬管理课堂教学的有效性
郝明;
创新教育教学理念实现初中政治教学成效跃升
何娣;
搭建问题教学平台实施问题有效教学——新课改下高中数学问题性教学方
陈必生;
创设教学情境,创新教学方法,优化课堂教学
丁常全;
在高中物理教学中培养学生科学素养的探索
张志明;
欣赏与赞美——化腐朽为神奇的力量
吴启勇;
数字化校园环境的教学模式探讨
彭春辉;
高中政治课堂活化教学法
李红莉;
数学地理解班级管理中的问题
宋培英;
基于初中英语和谐课堂文化的探究
袁丽娟;
高中历史有效复习策略的分析
杨伟;
历史教学中学生自主学习能力的培养
王新志;
如此“这般”辨析——so与such的区别
师永霞;
人生成功的基石——让学习成为习惯
侯永明;
激发兴趣点亮课堂
石玲苏;
如何上好一堂理科多媒体公开课
文宏广;
谈如何提高中职学生韩国语听力水平
赵静;
高三地理一轮复习的对策与思考
祁丑丑;
谈中学语文朗读教学方法
汪承胜;
加强教学管理,强化美术学科优势
周敏;
浅论网络文化与大学生思想政治教育
陈洁;
语感及英语语感培养策略
邱孝月;
合理开发课程资源,促进课堂教学有效性
黄燕;
浅谈初中化学知识的整合与应用
朱雨花;
让评价成为促进学生发展的有效途径
靳宝跃;
现代教育呼唤教师的人文素养
杜会英;
提高学生英语听力能力之我见
麻丽佳;
肢体语言融于高中英语课堂提高听说读写
王佩佩;
基于课前、课堂、课后三重训练下的小学生英语自主阅读
杨晓萍;
取之于学生、用之于学生——一道期中考题的启示
王小稳;
巧用数学教学平台提升学生优秀品质
芮青松;
给童心一片自由的写作天空
蔡琬菁;
加强美术教程中快乐与美的充分结合——浅谈新课程背景下初中美术的愉悦教
王毓;
基于实验室开放与校企合作的实验教学改革
陈骏;
试论义务教育阶段初中数学创新课堂教学
费鸿鹄;
简述高考物理选择题的解答方法和技巧
廖友莲;
树立安全意识科学管理生物实验室
戈波;
浅谈初中地理有效合作学习
王启存;
体验——数学教学的有效途径
卢廷海;
学生活动空间设计之我见
罗长红;
对探究式学习方式教学的思考
武宏宁;
初中思想品德教学中矫正学生不良学习行为的策略研究
柴红艳;
新理念下小学数学数感培养教学策略
李蓉;
对高中物理复习课的反思
薛海凤;
特殊学生爱心教育策略浅谈
张婧琼;
新课改背景下初中体育教学的思考
安峰;
学生探究活动空间设计之我见
蔺东;
思考、实践、发现——试探交际教学法对学生创新力的培养
胡建娣;
浅谈“活动单导学”教学过程中如何设计“活动”
田小建;
新教师,新感悟
嵇少华;
让心灵在阅读中升华
陈加娟;
新课程理念下的高中音乐鉴赏课教学
李蕤;
利用网络资源,培养学生英语学习能力
余新华;
CALL环境下的英语随堂测试
程涛;李永录;
“探究”——在数学课堂中
郑毅;
试谈初中英语跨文化教学
张建平;
浅谈高中学生写作能力提高的思路分析
孙安芳;
漫谈高中历史课堂导入语的设计
陈国华;
初中学生英语自学能力培养
王巧珍;
历史亦可以在诗意中感悟
张传江;
高中化学教学课堂如何进行导入
邓达斌;王庆文;
制图教学中着力培养学生的作图能力
季安国;
借助多媒体,打造高效英语课堂
齐娟;
个性化作文的写前指导
盖艳;
浅谈班级教育小组中班主任工作的转向
张彦;
对当前初中语文教师角色定位的几点思考
陈宗民;
学论文QQ81995535 生语文课堂教学中探究能力培养应从何处入手
李斌;
信息世界英语自由翱翔——论信息技术在小学英语教学中的应用
宋云月;
关于提升音乐教学有效性的几点尝试
刘影;
新课程标准下职高政治课教学策略探索
李永新;
紧扣重点环节有效提升高三体育考生训练成效
周翠红;
浅谈优化高中化学课堂教学的几点策略
李亚军;

让“排比”为作文增色

让学生带着“?”走出数学课堂

增强初中英语小组合作教学优效性之法

如何提高初中物理作业效能

在初中物理课堂教学过程中开拓学生的思维宽度

《赶海》第二课时教学设计

让思维插上语言的翅膀

构建富有实效的初中数学课堂

更新教育理念 提高教学效益

任务型语言教学在高中英语教学中的尝试

如何激发七年级学生学习英语的兴趣

素质教育下如何搞好初中物理教学

新视域下幼儿早期阅读水平提高的有效性措施探析

论新课程标准下的初中数学课堂教学情趣化导课策略

高中地理的有效教学

巧用“错误”成就精彩课堂

关于高中生物教学情境创设技巧的微探

英语《基础模块》教材评价

试论美术校本课程开发中知识选择应该遵循的价值取向

浅谈初中数学课堂有效提问

提高中职学校薪酬管理课堂教学的有效性

创新教育教学理念 实现初中政治教学成效跃升

搭建问题教学平台 实施问题有效教学——新课改下高中数学问题性教学方

创设教学情境,创新教学方法,优化课堂教学

在高中物理教学中培养学生科学素养的探索

欣赏与赞美——化腐朽为神奇的力量

数字化校园环境的教学模式探讨

高中政治课堂活化教学法

数学地理解班级管理中的问题

基于初中英语和谐课堂文化的探究

高中历史有效复习策略的分析

历史教学中学生自主学习能力的培养

如此“这般”辨析——so与such的区别

人生成功的基石——让学习成为习惯

激发兴趣 点亮课堂

如何上好一堂理科多媒体公开课

谈如何提高中职学生韩国语听力水平

高三地理一轮复习的对策与思考

谈中学语文朗读教学方法

加强教学管理,强化美术学科优势

浅论网络文化与大学生思想政治教育

语感及英语语感培养策略

合理开发课程资源,促进课堂教学有效性

浅谈初中化学知识的整合与应用

让评价成为促进学生发展的有效途径

现代教育呼唤教师的人文素养

提高学生英语听力能力之我见

肢体语言融于高中英语课堂提高听说读写

基于课前、课堂、课后三重训练下的小学生英语自主阅读

取之于学生、用之于学生——一道期中考题的启示

巧用数学教学平台 提升学生优秀品质

给童心一片自由的写作天空

加强美术教程中快乐与美的充分结合——浅谈新课程背景下初中美术的愉悦教

基于实验室开放与校企合作的实验教学改革

试论义务教育阶段初中数学创新课堂教学

简述高考物理选择题的解答方法和技巧

树立安全意识 科学管理生物实验室

浅谈初中地理有效合作学习

体验——数学教学的有效途径

学生活动空间设计之我见

对探究式学习方式教学的思考

初中思想品德教学中矫正学生不良学习行为的策略研究

新理念下小学数学数感培养教学策略

对高中物理复习课的反思

特殊学生爱心教育策略浅谈

新课改背景下初中体育教学的思考

学生探究活动空间设计之我见

思考、实践、发现——试探交际教学法对学生创新力的培养

浅谈“活动单导学”教学过程中如何设计“活动”

新教师,新感悟

让心灵在阅读中升华

新课程理念下的高中音乐鉴赏课教学

利用网络资源,培养学生英语学习能力

CALL环境下的英语随堂测试

“探究”——在数学课堂中

试谈初中英语跨文化教学

浅谈高中学生写作能力提高的思路分析

漫谈高中历史课堂导入语的设计

初中学生英语自学能力培养

历史亦可以在诗意中感悟

更新教育理念提高教学效益

创新教育教学理念实现初中政治教学成效跃升

搭建问题教学平台实施问题有效教学——新课改下高中数学问题性教学方

激发兴趣点亮课堂

巧用数学教学平台提升学生优秀品质

树立安全意识科学管理生物实验室

学论文QQ81995535 生语文课堂教学中探究能力培养应从何处入手

紧扣重点环节有效提升高三体育考生训练成效