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作文成功之路(中)
作文成功之路(中)

编辑出版:作文成功之路(中)杂志编辑部
主办:大庆市教师进修学院
出版周期:月刊出版地:黑龙江省大庆市
语种:中文  ISSN:1001-571X


《作文成功之路(中)杂志》2014年03期目录
  • 其实我会飞

    章紫仪
  • 快乐无处不在

    汪艳婷
  • 在识字教学中,让汉字呈现出应有的“味道”

    吴英英
  • 离失败更远一步——给语文考试不及格的学生的几点建议

    高艳
  • 浅析语文教学中的研究性学习

    沈卫东
  • 转变高中生学习方式策略初探

    姚晓慧
  • 美丽“有声”,绽放精彩——浅析如何对学生进行“说”的训练

    赵红霞
  • 构建小学低年级语文 快乐游戏课堂的探究

    李娜
  • 探析小学语文教学与审美教育的结合

    高玉宝
  • 让"情景"在作文课堂教学中飞

    戴璐
  • 微格教学在学科教师培训中的应用

    马元华
  • 关于苏教版小学语文教学方法的探讨

    史小庆
  • 以学定教,师生共赢——关于初中社会课堂有效评价的探析

    诸英
  • 巧抓空白点 生成新亮点

    刘金秀
  • 浅谈英语绘本在小学英语教学中运用

    王惠敏
  • 吹响均等号角 合奏音乐篇章——谈在歌唱活动中促进幼儿适宜发展的教师

    邵梦雅
  • 浅谈教师的职业道德

    夏贵喜
  • “钓”胜于“鱼”

    李鸿燕
  • 一次习作教学研讨引发的深思

    陈光
  • 如何在语文教学中实施审美教育

    李 论文QQ81995535 六十三
  • 浅议高中现代散文鉴赏教学

    陆振球
  • 我的一天——一位高三教师的手记

    刘薇薇
  • 合作学习在高中英语阅读教学过程中的应用

    刘绪芝
  • 小学语文教学中进行激励教育的策略探讨

    黄可卿
  • 爱的等待 恰逢歌赞——幼儿感恩儿歌教育之四要诀

    杨洋
  • 小学语文课堂教学合作学习初探

    马云娟
  • 当前我国中学作文教学面临的困惑及其对策

    黄美英
  • 给绿叶多些阳光雨露——让每个孩子天天都进步一点

    刘大芬
  • 小议良好评价对学生学习的激励作用

    严仲飞
  • 合作评改法在初中作文教学中的运用研究

    姬四海
  • 对一个过分自我的孩子的教育案例

    张洁
  • 沐浴经典阳光 绽放感恩之花——浅谈多媒体在古诗教学渗透感恩教育中的

    杜晓燕
  • 在快乐中识字

    曾莉莎
  • “感恩儿歌”随想集——幼儿“儿歌”教育的几点策略

    吴燕
  • 在学习中积累写作素材的几点思考

    沈媛
  • 浅谈校长的领导方法与艺术

    王辉先
  • 小学语文作业设计策略

    李佑华
  • 提高小学生的语文阅读能力方法探究

    胡淑芹
  • 阅读,从润泽心田开始——《爱如茉莉》教学的启示

    刘来所
  • 阅读教学中也有创新理念

    唐文艳
  • 浅谈初中体育课篮球的教学法

    刘瑜鸿
  • 让“阅读”在课堂上飞——以鲁迅小说为例谈阅读教学

    卞卯珍
  • 浅谈小学语文阅读教学

    卢慧娟
  • 开展自主阅读 汲取鲜活语言

    潘娟
  • 新课标下现代文阅读的研究与实践

    夏建霞
  • 乘着品牌之舟,畅游美丽之河

    朱楚逸
  • 刍议小学语文教学新课导入

    杨荣平
  • 利用激发学生学习兴趣提高初中英语教学效率的策略研究

    韩敏
  • “三真”活动打造高效课堂——细说高三语文散文复习教学

    徐影
  • 探究对小学语文学生创新意识的培养

    钟丽蓉
  • 阅读与写作携手 走进语文课堂

    熊美娥
  • 初中语文作文写作兴趣培养实践探析

    张桂芳 庄胜
  • 新课程背景下初中英语情景教学探析

    李士兵
  • 巧借教材灵慧眼,绘文章,点点红腮——如何写好人物心理活动

    张霞
  • 二年级上册《青看海》第二课时教学设计

    王金涛
  • Unit 2 Ben's birthday

    徐晓怡
  • 中华好诗词诵读大赛计划书

    马彬彬
  • 苏教版语文六年级上册《麋鹿》第二课时教学设计

    张远波
  • 也为作文添

    沈周霄
  • 采撷乡土素材 作文鲜活起来

    蒋光荣
  • 浅谈新课标背景下小学作文教学有效性的提高

    胡雪
  • 浅议高考新材料作文写作方法

    蔡力行
  • 快乐作文教学“四注重”

    明霞
  • 初中语文阅读与写作结合教学探析

    刘长海
  • 如何利用早读课,增加素材积累,实现全面发展

    徐宁燕
  • 从教材中学写作

    苏荣华
  • “对话”描写——写出个性与精彩

    黄德烨
  • 小学语文教学中的探究式学习

    刘伟
  • 如何让小学语文教学充满兴趣

    段国喜
  • 苦口婆心不如让孩子“摔倒”

    汪妍
  • 指尖上的舞蹈——谈中学生的电子琴教学

    张凤
  • 初中语文阅读教学教师有效提问设计研究

    周艳
  • 浅论方言文化与对外汉语教学的撞击

    张莉
  • 融入生活 汲取素材

    冷苏媛
  • 试论当前英语教学的改革

    珍珠
  • 它山之石,可以攻玉——论日记教学的妙

    胡小平
  • 英语教学中法制渗透点滴谈

    匡恒
  • 浅谈英语预习能力的培养

    李蓉
  • 在新的形势下,作文教学如何培养学生的创造性思维

    张进学
  • 引诗入文文亦奇——小学习作教学例谈

    刘春香
  • 对提升初中作文教学有效性的思考

    刘丽娟
  • 师生关系探讨

    董淑波
  • 小学美术教学如何注重学生的主体社会性感受

    章美玉
  • 依标贴人 视通万里——初中作文指导教学举隅

    陆兆红
  • 生活与生物教学

    孙孟玉
  • 中职语文教学的现实困境及应对策略研究

    梁玮
  • 游戏与微机教学的整合

    王金艳
  • 小学作文有效性教学浅说

    陈丽娟
  • 浅析如何在教学中发展孩子的思维

    王晓明
  • 高中作文“开放式”教学研究

    马安丽
  • 张扬个性,展现自我——谈作文教学中的几点做法

    张谦
  • 夯实品德基础,筑建人生楼阁——以"少年王冕"为例

    朱田甜
  • 引导学生积极主动学习语文

    王淑卿
  • 开展有效阅读提高写作能力

    王二超
  • 小学数学典型例题解析

    江航
  • 浅谈小学低年级写字教学的有效性

    陈琳
  • 小议语文教学中的情感教育

    张磊
  • 学会遣词造句,丰富英语写作

    吴晓飞
  • 习作 一个“情”字了得——小学习作指导例谈

    戴林杉
  • 幼儿园健康活动现状与对策

    林琴凤
  • 为自己竖起大拇指

    林婉清
  • 引路人

    魏燕敏
  • 难忘的第一次

    王慧燕
  • 我的第一次

    王碧娇
  • 假如我是一棵树

    王碧娇
  • 感动

    王碧娇
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