《中国校外教育杂志》2013年21期论文见刊时间查询网址

中国校外教育

编辑出版：中国校外教育杂志编辑部
主办：中国儿童中心
出版周期：旬刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1004-8502

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《中国校外教育杂志》2013年21期目录

中国礼文化与和谐社会的构建
刘璐訾缨
研究生基层学生组织建设研究
沈文渊徐岩唐翔
浅谈如何在同质化竞争中突围——以《非诚勿扰》为例
傅琬舒
高校教师实施人性化管理及途径探析
张竹箐
分类指导在“90后”大学生管理中的应用
梁双杰
学前教育个人投资城乡差异的比较研究——以江苏省扬州市为例
邱芸
新时期大学生社会实践活动的认识与思考
郑蕊
群体性事件中网络舆情研究的拓荒之作——评燕道成博士新著《群体性事件中
李抟南
葛兰言《古代中国的节庆与歌谣》的研究模式
万红雨
高校辅导员工作价值体系的重构
刘巍巍
基于培训机构的对日软件服务外包人才培养策略研究
王雪茹
论学校教育中的体罚
高甜齐晓娟
做人为本,德育为首,以素质教育为中心,以质量为生命——参观重庆市行知
王晓萍
军事院校开展情感教育的几点思考
孙飞龙冷梅孙小飞
全球化视野下的当代大学生思想政治教育问题
杨立峰
转型期大学生心理亚健康分析和工作路径探索
徐晓沄
价值观和信仰与社会和谐稳定发展的辩证关系
杨思柳
医学院校计算机专业学生素质教育存在的问题与对策
梁显森
浅谈外语复合型人才培养的重要性
朱帆
辽宁医学院在校大学生营养与健康调查
刘崑
因地制宜的学期制探索与研究——以海南大学为例
杨吉琼许修斌沈奕峥段林华
大学视域下高中思想政治课存在的问题与对策
陈海燕
少数民族村落的生态移民困境研究——以敖鲁古雅使鹿鄂温克族为例
梁雪萍崔永军
大学生思想政治教育的立足点探究
杨成刚
高校大学生特殊群体的个体教育与引导
庄文敏邱曼华姚晓敏
审美教育与合作精神养成的关系
张伟
吉林省旅游高等教育发展的现状与对策分析
郑祥丽
将革命歌曲融入军队思想政治教育的探索与实践
高洁
浅谈技工院校德育教育
高明
浅析高校学生心理问题应对策略
李薇玲
思想政治教育引入心理疏导的必要性与途径
于水
浅谈继续教育从业人员的队伍建设
黄蕊顾丽爱
预防医学专业本科生课题实习模式现状及建议
宁丽王艳梅刘继文
略论辅导员在高校危机管理中的特殊性和重要性
肖寒
基于心理契约的广东省属技工院校教师管理策略实证研究
余靖中
浅议中国书法的审美
袁桂兰
经管类创新创业人才协同培养模式探索
李晓钟俞晓诺唐建荣
新形势下民族中学加强和改进学风建设的几点思考
马兴文
行为安全管理模式在高校安全稳定工作中的应用
马运锋
浅析成人教育网络管理模式的建设研究
郭敬艳黄济康徐慧峰吴红英
充分发挥民主党派在新时期高校发展中的重要作用
韩军张艳波
谈大学生感恩意识缺失原因
侯晓丽郭巍
张爱玲的创作思想与作品特点
罗南
语言学中三个平面理论的贡献
陶晓辉
关于太和堂镇农村居民感染泌尿系统疾患的调查报告
余婷
高校辅导员队伍职业化和专业化建设
骆文俊
关于高校科研队伍建设的思考
杨燕蔡淑萍
新时期大学生党员党性教育途径研究
柴艳莎
中外教育思维异同比较
王葵
毛泽东关于人的价值论
熊芳
进修生及临床型研究生的神经介入教学培训
杨鹏飞赵瑞黄清海刘建民
试论传统美德与教师职业道德的结合
姜泽晓
行走路上,听那花开的声音——一段教研员做课的心路历程
许剑
高校辅导员开展德育与心理工作的定位与构建
倪林英吕炜
城乡教育一体化视野下的教师流动模式探析
孙雪竹
公共选修课模拟谈判评价研讨——《商务谈判》课堂教学案例评析
单燕萍段晓波
以五大连池景区为例,谈我国世界地质公园公示语的汉英翻译
张翼翼茹克叶·穆罕默德李晨曦苗永胜
浅谈信息技术教学
刘丰李
神经外科临床教学中存在的问题和对策探析
周昌龙
生理教学与临床病例相结合的应用探讨
刘艳荣黄庆荣王静
基于体验活动的课堂教学
王晨霏孟庆男
《中图法》关于加“0”问题之刍议
李欢欢
《旅行社经营管理》项目化教学的研究与应用
张珣
如何让学生轻松掌握Y-△降压启动控制电路
陈延林
商务谈判的案例教学探究
李霞
英文原版电影辅助下的英语课堂教学
朱杰萍
外语课堂教学践行“实境教学”理念方法探究
金彩侠
The Effects of Noticing Fu 论文QQ81995535 nction o
陈原艳张益家胡伟游子
浅谈中级日语写作指导
陆艺娜
促进学生主动发展初探
宋砚
上古“欺骗”类动词的演变规律
周颜丽
越南语阅读教学现状及策略初探
江海燕
小学生课堂违纪行为原因分析及改善对策
王晓亭
冶金工程专业英语教学的思考
代书华
以高校社区为现场开展流行病学设计性实验课教学
赵英熊伟李凤华龙理良奉水东
完善成人教育教学质量监控体系,不断提高培养质量
孙利宏石琰茹宋萍
融汇行业标准的专业课程的教学内容设计——以固井与完井课程为例
王欣玉康玉红
任务型教学法在高职院校英语口语教学中的应用
张楠
“说课”之我见
王璐
基于应用视角的高职高等数学教学改革的探讨
刘春英
独立学院双语教学的实践与思考
王静
系统教学在钳工锉削训练中的应用
王力军
迁移现象与中学英语教学
王梦笛
浅谈“分层教学”与大学英语等级考试的关系
高淑凤
面向网络自学的柔性课程内容设计
张祖耀朱媛
浅谈高职英语中的影视教学
吴瑛
三角互证(Triangulation)研究方法在教育学研究中的应用
谢立欣
教学目标设计能力提高的基本途径初探
刘天飞于立辉
数学“四环双学”教学中开放式教学模式研究
谢小良胡少华谢婉
关于劳动与社会保障专业实践教学课程设计的思考
王小春李培智刘萍
思想政治课实施自主性教学的策略
邢斯彤
影响《老友记》中言语打断理解的因素
苗迎雪
理工类院校《分子生物学》双语教学的实践与思考
王毅刚李恭楚
对生物科学专业发展的几点思考——以榆林学院为例
艾银婷
高职英语形成性与终结性评价相结合考核体系的研究
吴晓秋
依托教材建设,推进电工电子系列课程教学改革
郭宏姜桥
高职日语专业课程体系改革实践研究——以商务日语专业BPO方向为例
张晓娜
以就业为导向的高职高专《静脉药物配置技术》课程设计
陈婷上官盈盈
高校日语专业学士论文写作刍议
李博
浅谈对大学英语合作学习模式的探究
高淑凤
浅析营销学专业人才培养模式的构建——以行动导向教学模式的应用为例
朱露明
基于高校经管类课程的“案例教学法”实践运用研究
郝德强
理实一体化教学模式的探索与实践
魏红霞孙江王珏
五年制学前教育专业物理与学前科学教育活动设计课程整合初探
周春
基于人文教育的《医学导论》课程建设探析
王婷婷沈苏南
710分制大学英语四级考试听力的职业性研究
杨红全
护理学专业新生阅读现状调查与分析
陈莹刘小波扎亚聂志诚张奎陈凤辉
就业为导向的高职公共英语实用性教学解析
殷品
浅谈中美课堂学习方式之差异
闫光泽
《动物性食品卫生检验》课程改革探索
唐峰刘秀萍唐雨顺曲祖乙刘永华
大学英语阅读教学中的隐喻语篇功能
彭素强
初中地理课堂“以趣优教”的策略探讨
巴明廷
提高农学专业《农学实践基础》课程教学质量的思考
蒋桂英罗宏海樊华
综合泰语课课堂环境初探
柏敏
《电子测量与仪器》网络课程资源建设的特点及其应用
陈剑李进
基于校企合作模式下的中国汽车职业教育发展研究
毛俊
传统民族音乐文化实用性研究——基于高职院校学生素质教育实践
刘文静王炜
谈朋辈教育在高职院校学生工作中的作用发挥——高职院校大学生德育工作立
董贻顺
十八大后高职思想政治理论课教学的发展走向
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关于促进吉林省中等职业学校汽车专业建设与发展的探索
徐德王家青
高职水产动物病害防治技术教学课程的改革与实践
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海南省高职院校公共基础课课程改革研究
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高职院校学生家庭培养成本调查与思考
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民办高职院校学生管理联动机制研究
张文秀
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就业饱和趋势下,高职外语人才核心能力培养新定位
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刘娅
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审美教育与合作精神养成的关系

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将革命歌曲融入军队思想政治教育的探索与实践

浅谈技工院校德育教育

浅析高校学生心理问题应对策略

思想政治教育引入心理疏导的必要性与途径

浅谈继续教育从业人员的队伍建设

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略论辅导员在高校危机管理中的特殊性和重要性

基于心理契约的广东省属技工院校教师管理策略实证研究

浅议中国书法的审美

经管类创新创业人才协同培养模式探索

新形势下民族中学加强和改进学风建设的几点思考

行为安全管理模式在高校安全稳定工作中的应用

浅析成人教育网络管理模式的建设研究

充分发挥民主党派在新时期高校发展中的重要作用

谈大学生感恩意识缺失原因

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语言学中三个平面理论的贡献

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关于高校科研队伍建设的思考

新时期大学生党员党性教育途径研究

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行走路上,听那花开的声音——一段教研员做课的心路历程

高校辅导员开展德育与心理工作的定位与构建

城乡教育一体化视野下的教师流动模式探析

公共选修课模拟谈判评价研讨——《商务谈判》课堂教学案例评析

以五大连池景区为例,谈我国世界地质公园公示语的汉英翻译

浅谈信息技术教学

神经外科临床教学中存在的问题和对策探析

生理教学与临床病例相结合的应用探讨

基于体验活动的课堂教学

《中图法》关于加“0”问题之刍议

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如何让学生轻松掌握Y-△降压启动控制电路

商务谈判的案例教学探究

英文原版电影辅助下的英语课堂教学

外语课堂教学践行“实境教学”理念方法探究

The Effects of Noticing Fu 论文QQ81995535 nction o

浅谈中级日语写作指导

促进学生主动发展初探

上古“欺骗”类动词的演变规律

越南语阅读教学现状及策略初探

小学生课堂违纪行为原因分析及改善对策

冶金工程专业英语教学的思考

以高校社区为现场开展流行病学设计性实验课教学

完善成人教育教学质量监控体系,不断提高培养质量

融汇行业标准的专业课程的教学内容设计——以固井与完井课程为例

任务型教学法在高职院校英语口语教学中的应用

“说课”之我见

基于应用视角的高职高等数学教学改革的探讨

构建教学实践共同体促进幼儿教师专业发展