《读与写(教育教学刊)杂志》2013年11期天津职称评审论文

读与写(教育教学刊)

编辑出版：读与写(教育教学刊)杂志编辑部
主办：四川省南充市文联
出版周期：月刊出版地：四川省南充市
语种：中文　　ISSN：1672-1578

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《读与写(教育教学刊)杂志》2013年11期目录

Analyze the reason of the Anders i
全家庆;
《读与写》杂志教育教学刊论文征稿
Narrative Pedagogy and College Eng
吴琪;
The connotation of the garden in G
全家庆;
如何提高英语中单选题的得分率
韩利峰;
英汉思维方式差异对大学英语写作中语篇结构的影响
巩向飞;
理想的英语教师:本族语者?非本族语者?——本族语和非本族语英语教师对
洪雷;李玉媛;
四六级改革下的大学英语教学模式研究
胡轶瑗;
多元文化身份协商策略
李丹洁;
高职英语教学思考与改革
孟彦娜;
基于网络环境下“1515任务型”的精读课教学模式初探
万辉;
由音译法看异化翻译和归化翻译的统一性
王志凤;
网络教学平台在英语专业新生听力教学中的运用
伍倩;
如何在教学中有效提高学生听力水平
张金朋;
《骆驼祥子》三种英译本浅析
张申艳;
从词汇角度看中国文化失语与中国英语的发展
郑辉;
基于赣南地方特色的复合型外语人才培养模式研究
万辉;祖洁;
“文学经典选读”课程教学得失谈
姜洪伟;
关于高职语文教学的思考
李鸥;
舒曼钢琴套曲《蝴蝶》的浪漫主义风格以及演奏方法
罗玲芝;
浅析贝克汉姆对中国足球的影响
王志宇;
浅析教师成长档案袋对教师专业发展的意义
丁振琴;
高校学生社团运行和管理机制研究
梁艳;
大学有效教学的内涵探析
刘路;
论中国“和”思想在医学生教育中的伦理价值
李鸥;
后生态主义对现代科学心理学的影响
罗文雅;
赛先生与缪斯——浅述电视技术与艺术的关系
秦思;
全球化语境下赵本山小品跨文化传播困境与对策——以“编码/解码”理论为
张敏;
高职院校现状及创新之浅见
时红军;
儒家思想对中韩中小学教学内容影响比较简析
孙萍;
浅析课堂教学多媒体应用问题及对策
王金霞;
利用信息化技术构建高校资产档案管理系统
吴宇莎;
环境类专业《城市给水排水》课程教学改革探讨
杨虹;
高校公寓管理工作探析
杨文明;
高职高专生物制药专业基础化学课程改革研究
张燕青;
大学生职业生涯规划存在的问题及对策研究
晏苹;
现代电子设计技术课程模块实验教学综述
周泽华;谭敏;
课堂教学中的提问艺术
蔡红;
提高学习语文兴趣策略浅探
曹松宇;
精挑细选出华章——对作文选材的几点体会
常琤;
高中语文如何进行文言文教学的问题和对策
陈加华;
对语文教学中渗透法制教育的几点思考
崔松领;
论新时期中学语文教师素质的提高
胡剑峰;
语文教学要立足于“本”
姜浩;
课前5分钟的“大”语文教学探索
贾小飞;
语文教学必须加强朗读
李金龙;
如何透过诗眼把握诗魂
力勇;
活动化教学法在中学语文教学中的运用研究
廖沾北;
指导学生作文如何从内容入手
胡秀芳;
如何指导初中学生学习文言文
李晓红;
“多面镜”式评价——语文选修课体验式学习的评价策略
刘文竹;
中学语文课堂教学的语言技巧
黄吕洲;
小议农村初中学生作文之激趣
苏敏红;
语文教学目标对语文教学效率的影响
凌金凤;
语文教学中渗透德育的新思路
刘霞;
打造一个趣味横生的新课堂——浅谈初中语文教学中的激趣方法
王微微;
作文教学方法初探
刘小栋;
浅析高中语文教学中学生创新能力的培养
宋园园;
作文教学应“三管齐下”
王颖;
语文阅读教学的思路探究
王丽;
立足“生本”理念,优化初中语文课堂设计
肖萍;
品味李白诗中的友情
王流笔;
浅谈初中语文有效教学
赵欣欣;
注重研讨与练习,深化人教版初中语文教学
王新;
居其所而众星拱之——例谈高中语文教学目标的制定和落实
温彩晓;
诗歌教学中的合作与探究之高效课堂
徐丽;
初中语文综合性学习存在的问题及对策
闫传亮;
浅谈高中语文古典诗词之美育创新
张道仓;
浅探如何指导学生拟定作文标题
余荣军;
研究高考试题,探寻语文之美
张春美;
浅析儒家思想对学生个性的影响
周镜平;
浅谈学生自改作文能力的培养
周超;
浅淡初中数学教学如何进行分层教学
陈清锋;
开放数学课堂教学激发学生学习兴趣
陈建浩;
浅谈如何打造初中数学高效课堂
高德模;
小议初中生数学学习兴趣的培养
陈义军;
浅议在初中数学课堂中如何开展探究性学习
管增男;
初中数学课堂教学即时评价探究
龙刚;
浅谈开放式教学法在初中数学教学中的运用
沈加云;
浅谈初中数学高效课堂教学
何章;
让初中数学课堂成为学生生命绽放的原野
郭华;
中学数学课堂教学方法浅探
王元兰;
浅议数学课堂教学管理现状与革新途径
胡进;
让数学课堂充满阳光
李秀兰;
数学探究式教学策略之我见
刘波;
培养学生数学思维的深刻性
黄辉泉;
高中数学研究性学习初探
汤宏伟;
小议如何运用教学案提高学生数学自学能力
朱海燕;
如何培养学生学习数学的主动性
孙远华;
初中数学有效教学策略研究
颜怀才;
高中数学研究性学习策略谈
汪延珍;
在数学教学中培养学生的创新能力
徐大志;
农村中学数学“自考”教学研究
杨兆平;
运用教学原理指导中学生有效学习英语
邓华;
听说教学策略——影视欣赏
林芳;
中考试题中对不定代词的考查例谈
胡春丽;
英语作业批改策略谈
陈霞;
新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
冯春;
浅谈初中英语课堂中的游戏教学
冯公孝;
浅谈初中学生英语阅读能力的培养
辜从林;
新课标下高中英语写作教学的几点思考
陆陈强;
农村初中如何开展英语合作朗读学习
黄春秀;
中学生英语学习兴趣的激发
季新荣;
践行阳光合育,构建高效课堂
李秀云;
浅论初中英语阅读教学的策略
梁素梅;
浅析新课程理念下高中英语听力教学的问题与对策
夏雪芳;
浅谈如何进行初中英语情景教学
胡秀云;
新课改形势下关于英语高考题型的一点思索
赵志艳;
合理使用教学课件切实提高教学效率
林巧英;
如何打造初中英语高效课堂
汤聪丽;
初中英语教学应注重交际能力的培养
王益娟;
多媒体教学在初中英语教学中的应用研究
王丽;
初中英语词汇有效教学策略探究
王凤丽;
初中英语教学中如何实施差异教学法
徐霞;
中小学英语衔接教育初探
张晓军;
浅谈高中英语教学中学生自主学习能力的培养
殷玲玉;
高中英语写作教学在课堂实践中的过程性渗透与有效投入
游向京;
美文共欣赏疑义相与析——由英语作文的批改引发的思索
赵志艳;
初中英语课堂教学运用“导学案”的几点策略
林雪玲;
浅论中学英语情感教学的原则及策略
周皓琼;
改进思想品德教学促进后进生转化
陈永翔;
探讨新时期初中政治教育教学
丁明;
让思想品德课走进学生生活
李进;
中学思品教师的语言特色
张双军;
浅谈高中思想政治教学中学生创新能力的培养
董素芳;
浅谈时事教学在初中思想品德课中的运用
刘春晓;
实现思想政治课教学中的三个突破
刘志敏;
高中政治课教学之我见
王倩;
论高中历史人物教学
陈春华;
历史教学中教学案与多媒体运用实效性比较
杭建华;
历史新授课教学模式探索
朱大伟;
“听说读写”——学好物理的有效途径
李小鸿;
浅论高中物理教学与素质教育
支会;
探讨学困生错题成因及解决对策
陈虎;
项目学习法在初中物理教学中的应用探讨
何光显;
中学物理艺术性教学浅探
鲁加树;
物理教学中的概念引入法
王国荣;
如何在初中物理实验教学中落实创新教育
唐秀丽;
探究式物理实验教学的思考
马文省;
物理探究式教学模式新思考
刘烨;
浅析高中物理阶梯式教学模式的创新策略
赵红花;
项目学习在初中物理教学中的应用初探
叶茂富;
浅论新课改背景下的高中物理教学
徐兴林;
巧设“陷阱”,提高实效——浅谈初中物理教学中“陷阱”的应用
潘剑飞;
初中物理短路实验教学微探
刘之菊;
高中物理教学中如何实施素质教育
周杰;
浅析物理教学的生活化策略
王秋晓;
注重初中物理教学模式创新,提升学生自主探究能力
沈霄红;
浅析物理课堂教学中的科学方法教育
张柱荣;
初中化学课教学中的导入设计探析
阮爱珍;
初中化学探究性实验设计及教学策略研究
郭玉杰;
浅论多媒体技术在化学教学中的利与弊
卢成;
利用化学课培养学生情感完善学生人格
姚群;
高中生物教学中学生低碳生活意识的培养
骆美丽;
运用幽默艺术打造高效生物课堂
葛金红;
在高中生物教学中如何指导学生开展研究性学习
纪高专;
开展高效生物实验教学的尝试与探索
司立崇;
农村初中音乐教学中如何有效激发学生的学习兴趣
农凤英;
高中音乐鉴赏教学中如何指导学生进行探究性学习
王新燕;
根据时代特点进行音乐教学的尝试
吴敏;
音乐教育对高中生素养的作用
季遥;
浅论高中音乐鉴赏教学的创新
魏良建;
让民族音乐进课堂
张文婷;
简述多球训练在乒乓球训练中地位
顾以银;
中学班主任工作简探
陈露芳;
计算机应用基础课堂教学有效性探析
张春香;
浅谈电子制作对培养青少年创新意识的作用
郭根福;
打造高效课堂的策略谈
万玉宝;
浅谈集体备课与个人备课结合对提高课堂质量的作用
翁宗成;
农村中学网络环境下的信息技术课堂教学
郭小花;
农村初中留守学生学习习惯的培养
卢伏文;
如何培养学生良好的课堂行为习惯
王建苹;
信息技术课堂教学之我见
徐长兴;
浅谈学校文化的科学定位
徐光宇;
浅谈高中信息技术课堂教学中的小组合作学习
叶文林;
激趣求知——浅谈底年级识字教学
常晓芳;
浅谈在小学语文教学中如何塑造学生的健康人格
李慧敏;
多媒体,为童诗教学锦上添花
臧明艳;
谈低段小学生阅读方法的培养
顾新英;
小学语文教学语言特点的分析
李艳;
对“开展农村小学习作训练中的综合性学习活动”的方法指导
刘彩霞;
创设作文教学情境,激发学生写作欲望
陈秋;
阅读教学应提倡“精讲多读”
李忠永;
朗读的快乐——《一夜的工作》教学例谈
徐善珍;
生本理念在阅读教学中的应用探讨
严海波;
小学语文综合性学习初探
张馨芳;
提高小学语文阅读教学实效性的策略探讨
姚秀英;
让想象与写话完美结合,为作文打下基础
赵洪杰;
小学作文教学方法初探
翁保顺;
小学数学创新能力培养初探
李冲;
数学课堂中“生成性”资源的开发和利用
王霞丹;
信息技术与小学数学空间与图形教学的整合分析
罗代春;
小学数学教学与日常生活关系密切
吴一烽;
小学数学课堂教学彰显现实性的策略研究
王亚南;
注重数学教学的实效性
杨丽;
浅谈数学思想的早期渗透
雍俊;
浅议“空间与图形”教学策略
仲海英;
合理利用网络资源,提高英语教学效率
杨阳;
浅谈小学生英语学习兴趣的培养
周春艳;
我的课堂,学生“乱”起来了——实施高效课堂教学有感
零爱花;
如何让小学生在快乐中学习美术
李明华;
教小学生学会赞赏他人
白庆荣;
说唱音乐的历史地位及其传承与发展
李伟;
小学教师师德修炼之我见
田学明;
联系生活,突破应用题教学瓶颈
闵宪凤;
品德课理想目标定位与表述之我见
陈岚英;
怎样转变学生的学习方式
赵会生;
优化课堂教学结构,增强后进生转化意识
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科学学科集体备课的形式
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秦艳;
我种植我快乐——浅探如何培养幼儿的动手能力
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绘本,孩子最好的礼物
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