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快乐阅读
快乐阅读

编辑出版:快乐阅读杂志编辑部
主办:河南文艺出版社
出版周期:旬刊出版地:河南省郑州市
语种:中文  ISSN:1672-8203


《快乐阅读杂志》2013年09期目录
  • 浅谈英语教学中课程资源的开发和利用

    李振宏
  • 高中地理案例教学探究

    卞雪
  • 浅谈如何促进幼儿全面发展

    朱富强
  • 试论培养学生的歌唱技能

    戴瑞英
  • 化学教学中如何培养学生科学探究意识

    王芙蓉
  • 浅谈小学数学教学中素质教育培养目标初探

    李晓艳
  • 有效利用电教手段,点亮民乐欣赏新途径

    张宇丹
  • 小议怎样培养孩子的独立意识和坚强的意志力

    袁秀梅
  • 项目教学法在《AutoCAD》教学中的探究与实践

    须文雅
  • 韵律绳操在小班化体艺“2+1”教学模式下的初步探索

    蒋益军
  • 3-6岁幼儿口语表达能力的探究

    王莉
  • 浅谈口语交际能力的培养

    林雅辉
  • 小学综合实践活动方案探讨

    孙红霞
  • 家长:课程开发的一种教育资源——丝绸文化课程中如何开发和利用家长资源

    孙碧华
  • 浅谈小学低年级“亲子阅读”有效性策略研究

    何洁
  • 浅析高中语文个性化阅读教学

    郑维超
  • 国内外职业学校学生评价机制的对比和分析

    戴建伟
  • 推进家园共育 提高幼儿文明素质

    王琳瑛
  • 船舶行业英语教学改革的几点思考

    张梅 徐海青
  • 生活实践式的口语交际教学

    席行柱
  • 高职院校图书馆对大学生素质教育的作用探析

    周娟
  • 不可忽视的聋生心理健康问题

    包继霞
  • 让农村音乐课堂插上“PK”的翅膀——浅谈在小班化背景下有效性教学的策

    丁飞
  • 浅谈英语口语交际生活化的实践研究

    倪雅芳
  • 中职英语教学中兴趣教学法运用刍议

    丁萍萍
  • 创新教学理念 构建高效课堂

    张军喜
  • 幼儿园歌唱教学策略之研究

    黄静
  • 实施英语新课程改革,创新高中英语课堂教学

    李香亭
  • 抓实常态化管理 创新教学工作 扎实推进家长学校建设

    聂淑英
  • 对初中数学课堂讨论低效率问题的思考

    张犇
  • 浅议如何处理班级经营中的三大关系

    金怡
  • 职业学校的数学建模教学

    张爱华
  • 影响学生英语听力理解的几个因素及解决途径

    钟家翠
  • 构建体育课堂有效教学的要素与策略

    周俊清
  • 浅析如何提高初中历史课程教学水平

    覃颖
  • 例谈高中音乐课堂教学中对学生音乐学习的评价

    王美
  • 如何在高中体育与健康课中锻炼学生的意志品质

    蒋华
  • 阅读教学中张扬学生个性

    洪珊珊
  • 巧用教学技巧,变弱项为强项——浅谈音乐高考训练中“小三门”的有效教学

    杨文立
  • 抓每课“四问”,提高学生语文水平

    王海霞
  • 谈语文教学中的情感教育

    吴成元
  • 音乐欣赏教学如何关注音乐

    曹敏娟
  • 新课程下的初中语文趣味教法

    陈爱琴
  • 浅谈初中语文课堂教学的多元化

    陈培源
  • 初中科学教学中激活学生探究意识的有效策略

    何江锋
  • 开放式课堂教学在初中美术课中的应用

    王平平
  • 读写联动实现英语教学提升

    蒋小花
  • 初中政治教学中情境创设的方法探讨

    梁吉伟
  • 联系生活 学习数学

    吕雪芹
  • 浅谈多媒体在小学语文教学中的优势

    马云飞
  • 贴近生活,亲近历史——从贴进学生生活角度浅谈初中历史课程的基础性

    孙燕
  • 初中英语教学如何把素质教育落实到实处

    孙元龙
  • 数列与数学建模的结合

    屠敏
  • 生物教学浅谈

    王军华
  • 根深才能叶茂——高中语文课堂中的阅读策略

    王玉新
  • 浅谈如何提高初中英语教学效率

    杨文亮
  • 信息技术课如何培养学生自主能力

    张青敏
  • 提高小学数学复习课效率例谈

    张善秀
  • 小学语文教学过程中学生创新能力培养策略探讨

    张亚锋
  • 初中政治课堂学生情感点燃策略

    周浩亮
  • 浅谈如何提高小学语文课堂教学的实效性

    周林
  • 浅谈如何让初中音乐课堂充满乐趣

    朱红
  • 我的快乐作文教学

    向志英
  • 陈述性知识教学在高中语文中的运用

    周波
  • 在对话中叩问心灵

    薛成红
  • 略论情感教学在小学语文教学中的实施

    林雅芬
  • 职业道德课“四步教学法”和“换位教学法”的思考

    胡守华
  • 个性化阅读之探究

    程雪玲
  • 智慧是恒定的快乐——培智班语文教学探究

    黄立和
  •  论文QQ81995535 
  • 在综合性拓展活动中提高小学生语文实践能力

    杨凤娣
  • 多媒体在物理概念和规律教学中的整合应用

    王建东
  • 项目教学法在中职《基础会计》专业技能教学中的应用

    龙小运
  • 运用多媒体教学手段 打造语文阅读教学高效课堂

    陈江
  • 活跃课堂气氛 激发学习兴趣

    姚变芳
  • 提出有效问题,上出有效课堂——以人教版七册语文为例,谈谈课堂提问时要

    戚再军
  • 以情趣引领学生进入艺术殿堂

    胡志春
  • 实施“生活数学”教育培养学生创新能力

    刘香
  • 创建地理高效课堂 培养学生创新能力

    张亚亚
  • 课间游戏,孩子们的美妙时光——对课间游戏材料投放的再思考

    朱佳
  • 情境教学走入体育课堂

    徐惠娟
  • 多样性朗读的意义

    石晓琴
  • 注重学生有效提问 提高课堂教学效果

    苟兴军
  • 让“教”与“学”和谐共振——低年级说说写写教学策略

    石建梅
  • 情境作文教学浅探

    何文娟
  • 构建和谐班级,谱写“爱”之歌

    张维维
  • 浅析初中英语语法教学的策略

    韩耀禄
  • 合理运用信息教学 努力促进素质发展——浅谈多媒体在小学数学教学中的

    季芬
  • 把数学建模思想融于中职数学课堂教学

    陈春萍
  • 小学语文教学中多媒体运用杂谈

    张利君
  • 谈小学语文阅读课的低效与有效教学

    王进宝
  • 活用媒体资源 牵手高效课堂——例谈小学英语教学中媒体的有效使用策略

    郑小林 龙鹏飞
  • 谈高中英语听力材料的利用形式

    张国平
  • 《散步》教学设计

    胡映雄
  • 电子贺卡设计

    陈梅
  • 聆听林声,追寻心的澄静——说《白桦林的低语》教学设计

    王焱
  • 让词语教学生动而有效

    王伟民
  • 让思想品德课堂回归生活

    黄慧
  • 中学音乐课上实施小组合作学习的有效方法

    孙小改
  • 书法教学 学问多多

    小青
  • 如何进行生成性阅读分层教学

    李华
  • 浅谈低年级写话教学的几点尝试

    焦秀英
  • 电教手段是低年级识字教学的好方法

    王瑛
  • 精心 精致 精巧——谈环境创设之区域环境

    鲍卓琳
  • 浅谈小学生学习数学兴趣的培养

    何军
  • 有效落实识字教学的几点策略

    殷岚
  • 新课改高考英语完型填空题的解题策略

    亚敏
  • 让爱心教育作为幼儿快乐成长的助推器

    李海云
  • 小学习作教学的点滴体会

    李丹
  • 浅谈多媒体在语文教学中的作用

    赵克强
  • 新时期民工子女家庭教育应注意的几个问题

    赵效涓
  • 让德育回归生活

    张艳
  • 高考英语阅读理解题解题策略

    南雁
  • 班主任工作经验交流

    付晓杰
  • 如何在阅读教学中培养学生的自主学习能力

    钟蕾
  • 浅谈怎样提高小学学困生学习数学的兴趣

    张清荣
  • 高考现代文阅读题解题技巧

    张文泉
  • 联系生活实际 培养学生的数学意识

    金四红
  • 浅谈小组合作学习

    王二平
  • 立足生活,快乐写作——农村小学作文教学之我见

    曹翠春
  • “惩创”的“创”读音拙见

    何兵
  • 微笑的批评

    徐蓓丽
  • 你为这个班做过什么

    周怡
  • My CPC,My Dream——To the children i

    李海勇
  • 浅析《林黛玉进贾府》中人物的“哭”与“笑”

    何喜燕
  • 浅谈编制投标书应注意的问题

    陈建忠 李桂芝
  • 关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

  • 浅谈怎样指导幼儿美术欣赏活动

    勾智新
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