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教育研究
教育研究

编辑出版:教育研究杂志编辑部
主办:中国教育科学研究院
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1002-5731


《教育研究杂志》2013年02期目录
  • 浙江树人大学 特色彰显的中国民办高等教育研究院

  • 以十八大精神为指导 推进教育事业科学发展

    程斯辉 黄俭
  • 2012中国教育研究前沿与热点问题年度报告

    本刊编辑部
  • 教育学研究的热点与重点——对2012年度人大复印报刊资料《教育学》转

    宣小红 李德刚 天海 马潇潇 招斯喆 张橦
  • 重大成就:教育基本理论的创新发展

    柳海民 王澍
  • 本土生长:教育基本理论的创生之路

    姚玉香
  • 理论思维:教育基本理论的发展之钥

    周霖
  • 实践导引:教育基本理论的存在价值

    林丹
  • 道德教育的“‘精神’形态”与“中国形态”

    樊浩
  • 德育目标应有的要求:民族精神与世界精神统一

    班华
  • 德育叙事之“阻隔”问题探究

    李西顺
  • 义务教育县域内校际均衡发展评价指标体系

    王善迈 董俊燕 赵佳音
  • 论义务教育均衡发展方式的转变

    姚永强 范先佐
  • 上海基础教育公平的实证研究

    陆璟
  • 有关大学章程认识的若干问题

    秦惠民
  • 高校绩效管理的本质特征及其价值取向

    祁占勇
  • 专业学位研究生教育结构与产业结构适切性分析——以广东省为例

    吴开俊 王一博
  • 破解新生代农民工高培训意愿与低培训率的困局——从人力资本特征与企业培

    和震 李晨
  • 大学生课堂体验对学习方式影响的实证研究——基于多水平分析的结果

    郭建鹏 杨凌燕 史秋衡
  • 论“有根有翼”课程价值观的构建——基于过程哲学与中国文化融合的视角

     论文QQ81995535 张晓瑜
  • 新中国真的发生了八次课程改革吗?

    谢翌 马云鹏 张治平
  • 古希腊与古中国道德谱系溯源及比较——“地缘文明”的视角

    于洪波 向海英
  • “后大众阶段”就学形态的国际比较

    胡成功
  • 治安学专业人才培养探讨

    董少平
  • 我国学校发展“力”的研究述评

    沈曙虹
  • “基础教育区域性发展的理论视野与实践模式”学术研讨会综述

    郑崴 高瑜
  • 推进中外合作办学质量保障体系建设——“中外合作办学与高水平大学建设国

    林金辉 莫玉婉
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