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单元 |
细目 |
要点 |
要 求 |
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一、体格
检查 |
1．心肺检查 |
（1)心脏检查（视、触、扣、听)
（2)呼吸检查 |
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2．神经反射 |
（1)浅反射
（2)深反射
（3)病理反射
（4)脑膜刺激征
（5)自主神经反射 |
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3．特殊体检 |
（1)颈部：臂丛神经牵拉试验、压头试验
（2)肩部：肩内收试验、肱二头肌 长头紧张试验、肩关节外展试验
（3)肘部：前臂伸肌牵拉试验、屈肌紧张试验
（4)腕部：叩触诊试验、屈拇握拳试验、拇指对掌试 验、拇指屈曲试验、拇指小指夹纸试验、合掌分掌试 验、夹纸试验、小指外展试验
（5)腰骶部及骨盆：直腿抬高试验 、直腿抬高试验及加强试验、屈颈试验、 股神经牵拉试验、屈膝试验、“4” 字试验、床边伸髋试验、骨盆分离与挤压试验
（6)髋部：托马斯（Thomas)征、臀中肌试验、望远 镜试验、双髋外展试验、下肢短缩试验、髂胫束挛缩 试
（7)膝部：浮髌试验、髌骨摩擦试验、半月板弹响试 验、研磨试验、侧方挤压试验、重力试验、过伸试验 、抽屉试验
（8)踝部：赫尔本（Helbing)征、足内外翻试验、 跖屈踝试验、背屈踝试验、背屈趾试验
（9)其他：周围神经干叩击试验 |
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二、运动
能力评定 |
1．肌力评定 |
（1)徒手肌力评定定义
（2)徒手肌力评定特点
（3)评定标准
（4)操作方法
（5)徒手肌力评定记录方法及注意事项 |
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（6)简单仪器评定肌力的定义及评定形式
（7)握力评定方法
（8)背拉力测定方法
（9)应用简单仪器评定的注意事项
（10)应用等速肌力测试仪器评定及注意事项
（11)肌肉耐力测试及注意事项 |
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2．肌张力评定 |
（1)临床评定方法
（2)常用痉挛评定方法
（3)评定时注意事项
（4)肌张力低下的评定标准及其评定方法 |
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3．关节活动范围评
定 |
（1)评定关节活动范围的量角器及其它评定仪器
（2)评定方法
（3)结果判断及临床意义
（4)关节活动度正常值范围
（5)评定时注意事项 |
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4.肢体功能评定 |
（1)髋关节功能活动Harris评定、评分标准及结果判定
（2)膝关节功能活动kss、koos、 Lysholm等评定
、评分标准及结果判定 |
掌握
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5.脊柱功能评定 |
oswestry功能不良指数 |
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6.中枢性瘫痪评定 |
（1)Fugle-Meyer运动功能评定内容、评分标准和结果
（2)脊髓功能评定的内容、标准和结果判断 |
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7.脑瘫的评定 |
（1)反射发育的评定方法、意义
（2)姿势与运动发育评定量表 |
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三、平衡
协调的评 定 |
1．平衡功能的评定 |
（1)定性评定
（2)定量评定
（3)注意事项 |
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2．协调功能评定 |
（1)定性评定
（2)定量评定
（3)注意事项 |
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四、心肺
功能评定 |
1. 心电运动试验 |
（1)活动平板、踏车运动、手摇车运动、等长收缩运
动
（2)极量运动试验、症状限制性运动试验、低水平运 动试验、定量行走试验
（3)常用试验方案、活动平板试验、踏车试验、手摇
车试验、等长收缩试验
（4)电极安放、皮肤处理、测定安静血压、过度通气 试验、按运动方案运动、运动试验终点、运动后记录
、注意事项
（5)主观用力程度分级
（6)结果解释：心率、血压、每搏量和心输出量、两 项乘积、ST段、心脏传导障碍、运动性心律失常、症 状、药物影响
（7)试验阳性评定标准 |
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2. 肺功能评定 |
（1)量表评定：气短气急症状分级
（2)肺活量、时间肺活量
（3)呼吸气分析方法 |
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（4)呼吸气分析对患者和检查者的要求、标准气体校 正、呼吸气分析直接参数
（5)最大吸氧量、峰值吸氧量测定
（6)无氧阈(AT)、无氧能力测定
（7)代谢当量测定 |
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五、人体
运动分析 |
1．临床分析 |
（1)病史回顾
（2)体格检查
（3)步态观察
（4)诊断性治疗 |
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2．运动学分析 |
（1)时间/空间参数测定
（2)节段性运动测定 |
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3．动力学分析 |
（1)测力平台
（2)足测力板 |
了解
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4．病理步态 |
（1)分类
（2)常见异常步态 |
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六、感知
认知评定 |
1.感知评定 |
（1)失认症的评定
（2)失用症评定、评定方法和注意事项 |
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2. 认知评定 |
（1)注意障碍：测量工具、评定内容及指标
（2)韦氏记忆量表：测量工具、评定内容、指标及注 意事项
（3)临床记忆量表：测量工具、评定内容、指标及注 意事项 |
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七、言语
吞咽评定 |
1．失语症的评定 |
（1)言语流畅性的评价
（2)理解能力的评价
（3)复述能力的评价
（4)命名能力的评价
（5)朗读能力的评价
（6)书写能力的评价
（7)计算能力的评价
（8)失语症的BDAE严重程度分级 |
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2.构音障碍的评定 |
（1)言语清晰度的评价
（2)构音的评价
（3)呼吸的评价
（4)构音器官的评价
（5)辅助检查 |
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3．吞咽障碍评定 |
（1)病史的采集
（2)反复唾液吞咽试验
（3)改良的饮水试验
（4)饮水试验
（5)发音的评价
（6)口唇以及舌的运动评价
（7)吞咽反射的评价
（8)吞咽的仪器评价 |
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4.儿童语言发育迟 |
（1)理解能力的评价
（2)表达能力的评价 |
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缓的评价 |
（3)操作水平的评价
（4)交流态度的评价 |
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八、日常
生活活动 能力和生 存质量评 定 |
1.基本日常生活能 |
（1)Barthel指数的评定内容、标准、结果判断
（2)FIM的评定内容、标准、结果判断 |
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2.工具性日常生活
能力评定 |
（1)评定方法
（2)评分标准
（3)结果判断 |
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3.生存质量评定 |
（1)评定方法
（2)评分标准
（3)结果判断 |
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九、物理
治疗 |
1．电疗法 |
（1)直流电疗法
（2)直流电药物离子导入疗法
（3)感应电流疗法
（4)电兴奋疗法
（5)间动电疗法
（6)经皮神经电刺激疗法
（7)失神经肌肉电刺激疗法
（8)痉挛肌电刺激疗法
（9)功能性电刺激疗法
（10)等幅中频电疗
（11)调制中频电疗法
（12)干扰电疗法
（13)音乐电疗法
（14)高频电疗安全防护
（15)共鸣火花
（16)短波、超短波疗法
（17)微波疗法
（18)毫米波疗法
（19)静电疗法
（20)高压交变电场疗法 |
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2．光疗法 |
（1)红外线疗法
（2)紫外线疗法
（3)光敏疗法
（4)低强度激光疗法 |
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3．超声疗法 |
（1)治疗设备
（2)操作方法
（3)治疗参数的选择
（4)注意事项 |
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4. 体外冲击波治疗 |
（1)聚焦冲击波疗法
（2)散焦式体外冲击波疗法 |
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5．磁疗法 |
（1)静磁场疗法
（2)旋转磁疗法
（3)电磁疗法 |
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6．温热疗法 |
（1)石蜡疗法
（2)湿热袋敷疗法 |
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7．冷疗法、水疗 |
（1)冷疗法 |
熟练掌握 |
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（2)水疗法 |
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