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教研室:内科学 教师姓名:
课程名称 |
| 授课专业和班级 |
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授课内容 | 系统性红斑狼疮 | 授课学时 | 2学时 | ||
教学目的 | 了解SLE的病因、发病机制和实验室检查,掌握SLE的临床表现诊断、治疗。 | ||||
教学重点 | SLE的临床表现和诊断。 | ||||
教学难点 | SLE的发病机制。 | ||||
教具和媒体使用 | 多媒体。
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教学方法 | 概述、启发、图片、讲解。 | ||||
教
学
过
程 | 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后 辅导等内容的时间分配 1. 复习结缔组织病和风湿病总论。 (5分钟) 2. SLE的病因。 (5分钟) 会计资格3. SLE的发病机制。 (10分钟) 4. SLE的病理改变。 (5分钟) 5. SLE的临床表现。 (25分钟) 6. SLE的实验室检查。 (10分钟) 7. SLE的诊断和鉴别。 (10分钟) 8. SLE的治疗。 (25分钟) 9. 归纳总结。 (5分钟) | ||||
讲授新进展内容 | 1. 自体造血干细胞移植治疗SLE。 2. SLE的国内诊断标准。
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课后总结 | SLE是一种以育龄妇女发病为主的自身免疫性结缔组织病,累计多系统、多脏器,血中产生多种自身抗体,其中抗SM抗体和抗ds-DNA抗体特异性高,治疗主要使用肾上腺皮质激素和免疫抑制剂。 | ||||